S-a nascut la 25 iunie 1979, in Alba
Iulia. Scoala generala a absolvit-o in
anul 1994, in orasul Ungheni, judetul
Mures. Este unul dintre acei oameni
siguri pe sine, care de timpuriu si-a
descoperit vocatia. De cand era inca
elev la scoala generala stia ca va
deveni profesor de matematica. Desigur,
in spatele acestei decizii importante
statea dascalul de matematica Ioan
Simon, profesor la Liceul "BolyaiFarkas� din Targu-Mures. El a fost cel
care i-a descoperit talentul spre
aceasta stiinta "atat de iubita� de multi
elevi. Tot el ii recomanda sa urmeze un
liceu cu profil real. Ca urmare, in anul
1994 devine elev la Liceul "Al. Papiu
Ilarian�, sectia matematica-fizica, unde il
intalneste pe profesorul de matematica
Liviu Calin Vlas, care-i va deveni ulterior ghid si mentor in intreaga
activitate. Acesta il incurajeaza sa-si urmeze visul si il indruma sa
urmeze cursurile Universitatii "Babes-Bolyai� din Cluj-Napoca. Dupa
ce isi termina studiile liceale in anul 1998, sustine examenul de admitere la
Facultatea de Matematica si Informatica din cadrul UBB Cluj-Napoca, fiind
admis al 2-lea pe lista. In anul 2002 isi ia licenta in matematica cu media 9,66,
sustinand lucrarea "Optimizari in spatiul complex C�, avandu-l ca profesor
indrumator pe prof. dr. Dorel Duca. In anul 2002 este admis cu nota 10 ca
student masterand in cadrul UBB Cluj-Napoca. Finalizeaza studiile
masterale in anul 2003, cu lucrarea de disertatie "Subordonari diferentiale
de tip Briot-Bouquet�, sub indrumarea prof. univ. dr. Kohr Gabriela.
In acelasi timp, in vara anului 2002, imediat dupa absolvirea facultatii,
se titularizeaza ca profesor la Scoala Generala nr. 8 din Targu-Mures
(astazi Scoala Gimnaziala "Al. I. Cuza�), iar din toamna aceluiasi an i
se ofera si un post de preparator la Universitatea de Medicina si
Farmacie din Targu-Mures, unde preda, timp de un an, matematica
studentilor farmacisti. Desi acestia nu aveau un interes deosebit
pentru matematica, iar tanarul lor profesor parea ca un coleg de-al lor,
seminariile de matematica se tineau mereu cu sala plina de studenti.
Apoi, intre anii 2003-2006, devine preparator la Universitatea "Petru
Maior� din Targu-Mures, Facultatea de Matematica-Informatica, unde
elaboreaza si preda seminarii de geometrie analitica, analiza reala, analiza
complexa, cercetari operationale, sub indrumarea prof. univ. dr. Adrian
Petrescu. Tot aici, in cadrul catedrei de matematica, sustine in anul 2006
lucrarea metodico-stiintifica "Integrala Henstock-Kurzweill�.
Asa se face ca timp de cinci ani preda in paralel atat la scoala
generala, cat si la universitate, dovedind inca de la inceputul carierei
in invatamant flexibilitatea sa ca formator, capacitatea de adaptare si
diversificare permanenta a metodelor de predare, puterea si vointa
de a se autodepasi mereu. Acumuleaza, astfel, intr-un mod inedit,
experienta si capacitati pedagogice intr-un timp scurt. Accepta
bucuros, ca pe o noua provocare, oferta de a preda si in invatamantul
liceal. Preda timp de un an, din 2007 pana in 2008, la Colegiul National
"Unirea� din Targu-Mures. Isi testeaza astfel, ca profesor, propria
compatibilitate la grupele de varsta si generatii diferite. In toti acesti
ani nu neglijeaza deloc aspectul autoperfectionarii profesionale.
Urmeaza diverse cursuri de perfectionare, isi da definitivatul in
invatamant, in anul 2004, si gradul al II-lea, in anul 2008, iar in anul 2012
isi finalizeaza lucrarea de gradul I sub indrumarea prof. univ. dr. Dorel
Duca. Pregateste elevii de la clasele de excelenta IX-XII, este corector
in comisiile examenelor de capacitate, evaluare nationala si de
bacalaureat. Are sansa sa pregateasca elevi pentru concursurile de
matematica, unii reusind sa fie premiati la etapele judetene si chiar la
etapa nationala a concursului de matematica si poezie. Incearca
mereu sa le dezvolte elevilor si studentilor pasiunea pentru matematica,
pentru stiinta, pentru carte, in general. Prin simtul sau practic al
matematicii, ce deriva dintr-o cunoastere profunda si totusi simpla a
acesteia, reuseste mereu sa-si finalizeze orele cu aplicatii practice si
incearca sa-si convinga elevii de importanta si utilitatea matematicii
in viata de zi cu zi. Este casatorit din anul 2005, iar in anul 2008 a
devenit si tata. Are o fata, Mara. In afara carierei didactice, mai are o
pasiune la fel de puternica, sau poate chiar mai mare decat matematica,
si anume: muzica. Canta la chitara de la 7 ani, iubind sunetele chitarei
clasice, electrice sau oricum ar fi ea. Canta si compune piese muzicale
diverse, studiaza si exerseaza cu frenezie partituri, persevereaza
aproape obsesiv, cu pasiune, in tot ceea ce face, atat in muzica, cat
si in matematica. In anul 2007 il intalneste pe celebrul profesor si
instrumentist Alexandru Man, care ii deschide vastul orizont al muzicii
jazz. Descopera si aici o interesanta legatura intre matematica si
muzica, aranjand geometric multe moduri muzicale, transformand astfel
muzica intr-o "matematica auzita�. Isi exemplifica astfel, prin propriile
experiente, dictonul pe care il foloseste adesea la clasa: "Nu conteaza
cata matematica stii, ci sa stii unde si cum sa o folosesti�. Poate ca de
aici, din viata personala sau poate tocmai din tineretea sa, din felul
sau cald si jovial cu care isi trateaza elevii, deriva si usurinta cu care
acest tanar dascal reuseste sa transmita tinerelor generatii tainele acestei
stiinte ce pare atat de intortocheata. El incearca, deseori, si reuseste
sa-si prezinte in fata elevilor materia ca pe ceva simplu si firesc. Strecoara,
de fapt, in mintea elevilor, un alt fel de a privi lumea: matematic!
Pentru cei ca el, matematica este "limba materna�, ea este un reflex
firesc al gandirii de zi cu zi. Si ce bine este cand astfel de oameni, cu
capacitati innascute sau cultivate, se hotarasc sa transmita si altora
ceea ce este pentru ei atat de firesc si simplu! Ce bine este cand
descoperim in invatamantul romanesc dascali ca acesta, in care
talentul pedagogic si stiinta se intalnesc! Ei reprezinta siguranta si
speranta pentru scoala romaneasca, iar pentru noi, targumuresenii,
nu poate fi decat un motiv de mandrie.
