Programul de licență Istorie în cadrul Universității de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie „George Emil Palade” din Târgu Mureș (UMFST) se adresează absolvenților de liceu care doresc să aprofundeze cunoașterea trecutului, dar și celor care au dobândit deja o calificare profesională și sunt pasionați de istorie. Prin oferta educațională structurată sub forma planului de învățământ, dar și prin oportunitățile extracurriculare oferite – programul Erasmus, excursiile de documentare, laboratoarele și centrele de cercetare, voluntariat – și prin implicarea activă a corpului profesoral, studenții dobândesc nu doar un set de cunoștințe abstracte despre trecut, ci vor avea cadrul și resursele necesare pentru a se dezvolta atât din punct de vedere profesional, cât și uman. A învăța istorie înseamnă să vezi lumea cu alți ochi, să apreciezi moștenirea trecutului și să construiești un prezent și un viitor mai înțelept și mai plin de sens. Este o aventură intelectuală care merită trăită cu pasiune și curiozitate, după cumnne spune, Ghiurca Bianca-Lavinia, absolventă a Facultății de Științe și Litere “Petru Maior” din cadrul UMFST “George Emil Palade” Târgu Mureș, promoția 2025, ca șefă de promoție a specializării Istorie.
-Te rog să ne spui câteva cuvinte despre tine, pentru a te cunoaște cititorii ziarului Cuvântul Liber.
-Numele meu este Ghiurca Bianca-Lavinia, sunt absolventă a Facultății de Științe și Litere “Petru Maior” din cadrul UMFST “George Emil Palade” Târgu Mureș, promoția 2025, și șefă de promoție a specializării Istorie. Sunt o fire ambițioasă, hotărâtă și muncitoare și fac tot ceea ce îmi stă în putință pentru a-mi atinge obiectivele și pentru a-mi îndeplini visurile. De asemenea, sunt o fată căreia îi place mult să citească, să învețe lucruri noi în fiecare zi, să își pună întrebări, să caute răspunsuri și să rămână cu ceva pozitiv din fiecare experiență.
-Ai absolvit Facultatea de Științe și Litere ”Petru Maior” programul de licență Istorie, ca șefă de promoție cu media 9,35. Cât de dificil a fost?
-Titlul de șef de promoție a fost obținut prin multă muncă și disciplină constantă. După cum spuneam, sunt o fire ambițioasă, care atunci când își propune ceva, face tot posibilul pentru a-l obține. Specializarea Istorie nu este atât de ușoară precum pare. Am învățat, de-a lungul timpului, ca pentru a reuși, trebuie să mă organizez, sa îmi fac un plan și să îl respect până la capăt pentru a atinge succesul. Istoria nu este doar ceva ce trebuie să știm. Este suma tuturor deciziilor luate de-a lungul timpului și prezentul în care noi trăim. Datorită curiozității mele și a dorinței de a înțelege mai bine, de a ști mai mult, am reușit să ajung în acest punct. Uneori simțeam ca este dificil, ca nu știu dacă m-am organizat bine, dacă îmi ajunge timpul să citesc și să învăț tot ce trebuie până la examene, alteori era mai ușor, eram mai relaxată și știam ca totul va fi așa cum îmi doresc. Pe parcursul celor trei ani, pot spune ca am muncit constant pentru a obține rezultatele pe care le am astăzi.
-Cine te-a susținut și cui ai vrea să mulțumești?
-Familia mea a fost cea care m-a susținut mereu, atât pe parcursul facultății, cat și înainte de aceasta. Indiferent de situația în care eram, de decizia pe care trebuia să o iau, ei au fost lângă mine, m-au sfătuit, m-au ascultat și m-au încurajat să aleg mereu ceea ce îmi doresc cu adevărat, asigurându-mă că voi reuși. Pentru acest lucru le sunt profund recunoscătoare și le transmit mii de mulțumiri.
-Care sunt acei profesori care te-au marcat în mod deosebit în timpul studiilor și în ce mod au contribuit aceștia la evoluția ta profesională și personală?
-Noi, cei de la specializarea Istorie, am avut profesori foarte buni, specialiști în materiile pe care le predau. Am apreciat faptul ca fiecare dintre ei a încercat să vină cu ceva nou, să ne scoată din rutina, să ne ajute să ne dezvoltăm și să vedem istoria altfel. Deși la început o sarcină primită poate mi se părea o idee absurdă, o muncă fără sens, abia la finalul facultății am realizat cat de mult au contribuit aceste proiecte pentru dezvoltarea noastră atât din punct de vedere personal, cat și profesional. Fiecare articol scris, fiecare “mini-cercetare”, fiecare “conferință științifică” pe care am organizat-o a contribuit la acumularea de noi cunoștințe, la îmbunătățirea modului nostru de a selecta informația, de a o filtra, de a o sintetiza și de a realiza o lucrare care poartă amprenta noastră. Pe această cale, doresc să le aduc mulțumiri pentru toată răbdarea și implicarea pe care au avut-o cu noi.
-Ce carieră vrei să urmezi în viitor și care sunt motivațiile din spatele acestei alegeri?
-În viitor, nu mă văd altfel decât profesând în învățământ. În anul III, în cadrul modulului psihopedagogic am avut șansa de a merge în practică la mai multe școli, unde am luat locul profesorului. Pentru mine a fost o plăcere să întocmesc un plan de lecție, să mă gândesc cum aș putea să predau un subiect care, poate pentru copii pare plictisitor, într-un mod autentic, interactiv, care să le rămână în minte. Îmi place această idee de a-i învăța pe cei mici, îmi doresc să contribui la buna lor creștere, dezvoltare și acumulare de cunoștințe. Pe lângă istorie, doresc să aprofundez și domeniul științelor educației și să îmi aduc aportul într-un procent cat mai mare în ceea ce privește educația copiilor.
-Ce satisfacții are un cercetător în domeniul istoriei?
-Istoria este, din punctul meu de vedere, un domeniu foarte vast și interesant. Ca cercetător, ai șansa de a înțelege mult mai bine prezentul, studiind trecutul. Cred ca este o satisfacție uriașă pentru un istoric să descopere ceva nou, fie ca este vorba de un artefact, de un document inedit, o monedă, o armă, o bijuterie, care poate să schimbe ceea ce se știa deja, sau să aducă un plus de valoare la ceea ce știm deja. Mi se pare foarte interesant faptul ca un lucru atât de mic are o valoare uriașă. Aici se vede într-adevăr rezultatul muncii pe care un istoric o face. În cadrul studiilor pe care le urmăm învățăm cum să cercetăm, la ce să fim atenți, ce să urmărim, iar mai apoi, în cadrul vieții profesionale, se văd și rezultatele, care aduc o mare bucurie și satisfacție.
-Ne-ai putea împărtăși o amintire frumoasă din viața de student, un loc drag ție din perioada studenției, poate o carte/o melodie/un film pe care îl/o asociezi cu acea perioadă?
-Filmul “La vita e bella” îmi va aminti de fiecare dată de perioada studenției. Am avut un curs în anul I, “Istorie și cinema”, în cadrul căruia trebuia să vizualizam filme bazate pe fapte istorice și să le analizăm, să vedem cât de mult respectă realitatea istorică. Eu mi-am ales acest film, deoarece subiectul Holocaustului m-a atras încă din perioada liceului. Povestea acestui film a fost una extrem de sensibilă, m-a impresionat faptul ca a reușit să surprindă toate ororile care au fost comise în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, în cadrul “celei mai mari crime ale umanității”. Am identificat o serie de elemente care respectau realitatea istorică și mi-a făcut plăcere să fac această cercetare, comparând filmul cu sursele istorice.
-Ai recomanda tinerilor de astăzi și de mâine să studieze Istorie în cadrul UMFST? De ce?
-Pentru cei care sunt interesați de istorie, aș recomanda cu drag facultatea pe care tocmai am absolvit-o, deoarece vor avea parte de profesori implicați, dedicați meseriei, care vor încerca să îi ajute în formarea lor profesională, dar și personală, reușind să îi scoată din rutina zilnică și să îi determine să își depășească limitele. De asemenea, în cadrul UMFST vor avea parte de multe activități menite să contribuie la evoluția lor, de la practica de specialitate, conferințe științifice până la excursii documentare și proiecte de echipă care îi scot din zona de confort.
