Clubul de biologie Naturalis – sau cum poate fi învăţată biologia altfel
Prof. dr. Petru Istrate
Ideea înfiinţării unui club de biologie este în interesul profesorilor care predau această disciplină în şcoli şi licee, iar la Colegiul Naţional ,, Papiu Ilarian” din Târgu Mureş s-a materializat de-a lungul anilor, când am observat la elevi dorinţa de a înţelege mecanismele biologice într-un mod creativ, dar totodată relaxant, şi anume, prin activităţi extraşcolare. De ce doresc copiii să iasă din şablonul acela al „elevului sârguincios”, care se pregăteşte de două ori pe săptămână, citindu-şi lecţiile, învăţându-le cât mai bine şi ulterior, în anii terminali, pregătindu-se pentru examenul de admitere la Facultatea de Medicină?
E o întrebare pe care profesorii de biologie şi-o pun adesea, exasperaţi de rutina zilnică a parcurgerii materiei, când, obosiţi, sunt acostaţi la sfârşit de oră – adesea după ce colegii lor au plecat -, de câte un elev care are altfel de preocupări, care vrea să ştie mai mult decât este cuprins în cadrul strict al manualului, care vine cu probleme, care a citit poate şi altceva decât le-a predat profesorul la clasă sau la centrul de excelenţă? Îţi trebuie poate răbdare, pasiunea ta proprie pentru biologie, propriile tale reuşite, ca profesor, pentru a-ţi apropia şi a te face un îndrumător al acestor elevi, care pot deveni chiar incomozi pentru cineva care este obişnuit doar să citească manuale sau culegerile de teste pentru admitere la facultate sau bacalaureat.
S-ar putea zice că e un soi de îndatorire, un crez al profesorului de a-şi găsi discipoli – şi unii cred în asta. Probabil că e adevărata menire a profesorului de a îndruma elevii, care chiar pot să facă ceva în domeniul acesta, să fie descoperiţi, şi încurajaţi să găsească mereu ceva, să ducă cunoaşterea mai departe.
Mânaţi de perseverenţă, în fiecare an şcolar, la „Papiu”, profesori şi elevi au realizat expoziţii de insecte, colecţii expuse în holul sălii festive, şi anume: fluturi exotici, coleoptere tropicale etc. Rezultatul? Vizitatori din numeroase şcoli, iar prezentările de referate sau proiecte având ca subiect cercetările efectuate în natură s-au adunat. Micile excursii din ,,Săptămâna verde” sau din vacanţele de vară au reprezentat o mică garanţie că se poate încerca şi altceva decât clasica lecţie de la clasă.
Mai recent, în anul şcolar 2024-2025, un grup de elevi din clasa a X-a G, profil Ştiinţele Naturii, a participat în mod regulat la activităţi de inventariere de faună din zona Platoului Corneşti, cum este cunoscut situl Natura 2000 – Pădurea Mare, aparţinând de municipiul Târgu Mureş, arie naturală protejată de interes comunitar SCI, binecunoscut loc de agrement al târgumureşenilor şi unde este amplasată grădina zoologică. Prin vizite repetate, elevii Clubului Naturalis au colectat material biologic toamna şi la început de iarnă, totodată a fost amenajată o biobază pentru observarea dezvoltării insectelor xerofile. În primăvara-vara anului 2025 au fost montate capcane arboricole, de sol, şi colectate eşantioane din specii de nevertebrate, în vederea identificării speciilor periclitate care trăiesc în acest habitat forestier. Toate acestea – în vederea elaborării unor lucrări care să fie prezentate la viitoarele ediţii ale Concursului Naţional de Comunicări Ştiinţifice ale Elevilor.
Elevi din cadrul acestui club – Sfâriac Sara şi Petra Ştefania din clasa a X-a G, profil Ştiinţele Naturii – au prezentat o lucrare ştiinţifică despre cultivarea smochinului în Transilvania, la Concursul Naţional de Comunicări Ştiinţifice ale Elevilor, faza judeţeană de la Târgu Mureş, luna aprilie 2025, unde au obţinut premiul III. Astfel, acest arbust mediteranean a fost studiat şi în zona noastră, unde clima nu este foarte prielnică, dar aclimatizarea lui este în curs, iar micile şi parfumatele fructe pot fi consumate şi la Târgu Mureş.
Biologia nu este un simplu domeniu din care noi putem afla doar cunoştinţe despre corpul uman, ci un vast câmp de observaţie, un mod de a te relaxa după o zi stresantă, când evadezi pentru o oră într-o pădure şi înveţi să observi arbori, să cunoşti fiecare din ce specie este, animalele în mediul lor de viaţă, este un mod inedit în care poţi trăi descoperind pas cu pas marea carte a naturii.
