Cu doar două zile lucrătoare înainte de începerea completării fișelor de opțiuni pentru admiterea la liceu, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Mureș a modificat codurile de admitere pentru mai multe clase din șapte unități de învățământ, decizie care a stârnit întrebări în rândul părinților și elevilor.
La solicitarea Cuvântul Liber, inspectorul școlar general adjunct Niță Fănică a explicat că schimbările vizează doar codurile de înscriere, iar repartizarea elevilor în clasele cu profiluri și specializări diferite va fi realizată ulterior, la nivelul fiecărei unități de învățământ.
„Școlile vor decide ulterior repartizarea pe clase a elevilor, conform unei proceduri interne, dar acest lucru se va întâmpla după afişarea rezultatelor. Elevii admişi pe acelaşi cod pentru 3 formaţiuni de studiu vor fi repartizaţi printr-o procedură corectă şi transpareantă în cele 3 clase. Nu este o situaţie specifică judeţului Mureş, aşa se întâmplă în fiecare judeţ din ţară. Mai sunt licee în aceeaşi situaţie, sunt clase cu aceeaşi specializare iar conform metodologiei nu se acordă coduri separate”, a declarat pentru Cuvântul Liber inspectorul școlar general adjunct Niță Fănică.
În opinia reprezentantului ISJ Mureș, utilizarea unui singur cod pentru mai multe clase reprezintă și un avantaj pentru candidați, deoarece reduce riscul ca elevii să rămână nerepartizați în urma admiterii computerizate. Acesta a reamintit că elevii sunt sfătuiți să completeze cel puțin 15 opțiuni, adaptate mediei obținute la Evaluarea Națională și mediilor de admitere din anii anteriori. Totodată, în timpul completării fișelor, diriginții și comisiile de admitere vor verifica fiecare opțiune pentru a evita erorile, precum alegerea unui cod greșit, a unei secții în altă limbă de predare sau a unei specializări pentru care elevul nu îndeplinește condițiile de admitere.
Inspectorul școlar general adjunct Niță Fănică a explicat că situația își are originea în perioada în care Liceul Teoretic „Bolyai Farkas” și Liceul Romano-Catolic funcționau ca o singură persoană juridică, context în care au fost solicitate coduri distincte pentru unele formațiuni de studiu. Ulterior, și alte unități de învățământ au cerut aplicarea aceluiași sistem. Potrivit reprezentantului ISJ Mureș, analiza efectuată înaintea admiterii a arătat însă că metodologia națională prevede acordarea unui singur cod pentru clasele care au aceeași specializare, chiar dacă acestea diferă prin disciplina sau limba studiată în regim intensiv. Din acest motiv, inspectoratul a emis erata prin care codurile au fost unificate, urmând ca repartizarea elevilor între clase să fie realizată ulterior de fiecare liceu, în baza unei proceduri interne și având ca principal criteriu media de admitere.
Erata publicată de ISJ Mureș modifică codurile de admitere pentru mai multe clase din șapte licee: Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian”, Colegiul Național „Unirea”, Liceul Teoretic „Bolyai Farkas”, Liceul Romano-Catolic, Colegiul „Petru Maior” Reghin, Liceul Tehnologic nr. 1 Luduș și Liceul Teoretic „Andrei Bârseanu” din Târnăveni.
În mai multe cazuri, clase care aveau coduri distincte în broșura de admitere publicată inițial au fost reunite sub un singur cod. De exemplu, la Colegiul Național „Unirea” din Târgu Mureș, cele trei clase de Științe ale naturii cu intensiv limba engleză, franceză și germană figurează acum sub același cod de admitere, cele 56 de locuri fiind grupate într-o singură opțiune.
Citeşte şi: Târgu Mureș declară război caselor abandonate: impozitele cresc până la 300%
O situație similară apare la Colegiul Național „Alexandru Papiu Ilarian”, unde clasele de Matematică-informatică intensiv informatică și Matematică-informatică intensiv limba engleză au fost reunite sub același cod, precum și la Liceul Romano-Catolic, unde clasele de Științe ale naturii cu intensiv limba engleză și intensiv limba germană au fost comasate din punct de vedere al codului de admitere.
Documentul publicat de ISJ Mureș nu explica însă modul în care elevii vor fi repartizați între clasele care figurează sub același cod, limitându-se la prezentarea modificărilor și precizând că erata va fi transmisă tuturor candidaților și părinților, atât în format digital, cât și tipărit, prin intermediul diriginților claselor a VIII-a.
Situația a fost semnalată și de EduPedu.ro, care a solicitat explicații atât Inspectoratului Școlar Județean Mureș, cât și Ministerului Educației și Cercetării, arătând că lipsa unor criterii publice privind repartizarea elevilor ridică semne de întrebare în contextul admiterii computerizate.
Sanda Viţelar
Urmăreşte şi: